Curso de Postgrado
Introducción a la Medición de la Biodiversidad,
acreditable a la Maestría en Biodiversidad, conservación
y políticas ambientales
Justificación:
Ante la drástica disminución
de la diversidad biológica ocasionada por el hombre,
urge saber qué biodiversidad tenemos aún en
el país así como disponer de herramientas para
su análisis. Modelos estadísticos que nos ayuden
a predecir cuántas especies hay en un ecosistema y
estrategias que nos permitan tomar muestras representativas
de la manera más efectiva con el menor gasto de tiempo
y dinero.
En este mundo globalizado es vital para los profesionales
del medio ambiente comunicar sus resultados ante otros colegas,
en los medios de comunicación o ante los tomadores
de decisiones. Para ello se abordan las diferentes formas
de comunicación y publicación de datos y se
brindan ideas sobre cuáles son las fuentes más
adecuadas en dependencia de los resultados que quieran darse
a conocer y si estos quieren ser publicados en el país
o en medios internacionales.
En el marco de la crisis de la biodiversidad cada vez son
más urgentes las herramientas para diagnosticar cómo
preservar lo que aún nos queda. Un ejemplo de estas
herramientas es el análisis de vacíos o análisis
GAP por su nombre en inglés. Este análisis nos
permite confrontar información sobre especies y ecosistemas
claves en las áreas protegidas del país para
diagnosticar los vacíos de protección, es decir,
qué especies están fuera del ámbito de
nuestras áreas protegidas. Todo ello mediante los sistemas
de información geográfica, que también
se abordan en el curso.
Además de los sistemas de información geográfica,
a lo largo del curso también se presentan algunos de
los softwares más ampliamente utilizados para el desarrollo
de los otros temas abordados.
I. Los egresados de este curso adquirirán
las siguientes competencias:
| 1. |
Comprensión de la teoría
relacionada con el concepto general de biodiversidad y
la ciencia que se ocupa de estudiarla. |
| 2. |
2. Recepción de los elementos básicos
de la teoría de muestreo para el diseño
de trabajos de campo y laboratorio en el ámbito
de la biodiversidad y el medio ambiente. |
| 3. |
3. Manejo de herramientas estadísticas y matemáticas
para el estudio y cuantificación de la diversidad
desde la perspectiva de la especie y la comunidad. |
| 4. |
4. Capacitado en la preparación de informes,
comunicaciones orales y artículos científicos. |
| 5. |
5. Realización de mapas digitales de especies
de animales y plantas y su vinculación con información
del nivel de ecosistemas de cara a la conservación
de ambos niveles de la biodiversidad. |
| 6. |
6. Presentación de los softwares básicos
para el desarrollo de los temas anteriores |
II Contenidos por unidades:
| 1.- |
Sistemática
General |
| |
Clase Teórica: |
| |
1.1. |
Introducción a la diversidad biológica. |
| |
1.2. |
La ciencia de la sistemática. Identificación,
clasificación y taxonomía. |
| |
1.3. |
Táxones superiores y jerarquía. |
| |
1.4. |
Categoría de especie. |
| |
1.5. |
Tipos. |
| |
1.6. |
Los estudios poblacionales en sistemática. |
| |
1.7. |
Clasificación, filogenia y biogeografía. |
| |
1.8. |
Especiación. |
| |
1.9. |
Escuelas de pensamiento en la
sistemática contemporánea. |
| |
1.10. |
Caracteres y morfometría. |
| |
1.11. |
Colecciones biológicas. |
| |
1.12. |
El endemismo y la conservación de
la biodiversidad. |
| |
1.13. |
Bibliografía. |
| |
Clase práctica: |
| |
|
Medición de variables biológicas en plantas
y animales. Almacenar la información en una hoja
de Excel. |
| 2.- |
Técnicas de muestreo. |
| |
Clase Teórica: |
| |
2.1. |
Introducción. |
| |
2.2. |
Las unidades muestrales. |
| |
2.3. |
Tipos básicos de muestreo y aplicaciones. |
| |
2.4. |
Estimación del tamaño de muestra. |
| |
2.5 |
¿Cuántas especies hay? |
| |
2.6. |
Bibliografía. |
| |
Clase práctica: |
| |
|
Estimación de tamaños de muestra teóricos
mediante curvas de acumulación de especies, utilizando
el Programa Estimates. |
| 3.- |
La variación biológica
y su cuantificación. |
| |
Clase Teórica: |
| |
3.1. |
Tipos de variabilidad biológica y su estudio.
Morfometría. |
| |
3.2. |
Variación intrapoblacional y su cuantificación
(Estadística descriptiva, Regresión y Correlación
paramétrica y no paramétrica). |
| |
3.3. |
Variación ínter poblacional (Prueba T,
Análisis de la Varianza (ANOVA) y Prueba de Kruskall-Wallis). |
| |
3.4. |
Bibliografía. |
| |
Clase práctica: |
| |
|
Procesamiento del material medido para el capítulo
1 con el Programa SPSS (Análisis de la Varianza). |
| 4.- |
Cuantificación de la diversidad
ecológica. |
| |
Clase Teórica: |
| |
4.1. |
Introducción. |
| |
4.2. |
Índices de riqueza de especies. |
| |
4.3. |
Diversidad |
| |
4.4. |
Equitatividad. |
| |
4.5. |
Clasificación de comunidades. |
| |
4.6. |
Bibliografía. |
| |
Clase práctica: |
| |
|
Cálculo de análisis de Clasificación
e índices estructurales utilizando el programa
PAST. |
| 5.- |
Bases metodológicas de la
investigación. |
| |
Clase Teórica: |
| |
5.1. |
Los proyectos de investigación y su elaboración. |
| |
5.2. |
El artículo científico (artículos
de fondo, comunicaciones breves, revisiones) |
| |
5.3. |
El poster. |
| |
5.4. |
La comunicación oral. |
| |
5.5. |
Elaboración del Curriculum Vitae. |
| |
5.6. |
Cómo buscar en Internet. |
| |
Clase práctica: |
| |
- |
Búsqueda de bibliografía en la Web. |
| |
- |
Elaboración de un póster, para lo cual
ser utilizaría Corel Draw o Power Point. |
| 6.- |
El mapeo de la biodiversidad. |
| |
|
6.1. Introducción a los SIG. |
| |
|
6.2. Introducción al Arcview. |
| |
|
6.3. El mapeo de la biodiversidad. |
| |
|
6.4. Elaboración de mapas de especies utilizando
Arcview. |
| 7.- |
Medición de biodiversidad
in situ en sistemas silvopastoriles. |
| 8.- |
Presentación de trabajos
de investigación en modalidad oral |
III.- Distribución por unidades:
# |
Nombre
de la unidad |
Horas |
| 1. |
Sistemática general. |
6 |
| 2. |
Técnicas de muestreo. |
6 |
| 3. |
La variación biológica y su cuantificación. |
6 |
| 4. |
Cuantificación de la diversidad ecológica. |
6 |
| 5. |
Bases metodológicas de la investigación. |
6 |
| 6. |
El mapeo de la biodiversidad. |
4 |
| 7. |
Medición de biodiversidad in situ en sistemas
silvo-pastoriles. |
8 |
| 8. |
Presentación de trabajos de investigación
en modalidad oral. |
6 |
| Total: |
48 |
IV. Docente:
Doctor. Antonio Mijail Pérez Licenciado en Biología
de la Habana. Especialista en sistemática zoológica
en la Academia de Ciencias de Cuba. Doctorado en ciencias
con mención en Biología en España.
Requisitos:
| • |
Haber recibido clases de pregrado
de matemáticas y estadísticas y/o bioestadística. |
| • |
Llenar hoja de inscripción |
| • |
Presentar original de título
profesional y fotocopia del mismo. |
| • |
1 foto tamaño pasaporte a colores |
| • |
Currículum actualizado |
| • |
Fotocopia de cédula Ampliada |
Bajar
Ficha de Inscripción
Para mayor información comunicarse con:
UNIVERSIDAD AMERICANA
INSTITUTO AMERICANO DE DESARROLLO EMPRESARIAL
TEL.: 278 38 00 ext. 5301, 5323, 5318
TELEFAX: 2787416
Sra. Esperanza Aguero
e-mail: esperanza.aguero@uam.edu.ni
e-mail:
iade@uam.edu.ni
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