La Universidad Americana, desde la Dirección Académica inició el curso Inteligencia Emocional, diseñado específicamente para el desarrollo profesional de los docentes de esta alma mater, el cual será impartido por la experta Andrelly Londoño a lo largo de veinte horas, tiempo de duración.
En el curso que participan veinte docentes, se desarrollará en modalidad completamente virtual, combinando sesiones sincrónicas y actividades asincrónicas, creando un entorno de aprendizaje interactivo y autónomo. De esta manera, los participantes no solo adquirirán una comprensión de la inteligencia emocional, sino que también aprenderán a aplicar estas habilidades críticas en su práctica profesional, mejorando así la motivación intrínseca y la empatía en su entorno educativo.
Algunas de las competencias que desarrollará cada participante está el comprender los conceptos fundamentales y la relevancia de la inteligencia emocional en el ámbito educativo. Así como desarrollar habilidades de autoconciencia y autorregulación emocional. Así mismo, fomentar la motivación intrínseca y la empatía dentro del contexto educativo.
No obstante, este curso pretende mejorar las habilidades sociales y de comunicación para gestionar eficazmente las relaciones interpersonales de los docentes en la universidad, aplicar técnicas de inteligencia emocional en el aula y en la resolución de conflictos.
Este curso es una iniciativa clave en el Plan de Formación Docente promovido por la Dirección Académica, a través de la Coordinación de Formación y Evaluación Docente y representa un paso significativo hacia la formación integral de los docentes de la UAM, promoviendo un ambiente educativo más empático y efectivo.
