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UAM, por primera vez escenario de la lluvia de meteoritos del 2025

La Dirección de Investigación y Extensión Universitaria de la Universidad Americana (UAM), realizó por primera vez una observación de lluvia de meteoritos desde la azotea del Edificio Copérnico, en la que participaron cuarenta colaboradores de la institución, quienes tuvieron la oportunidad de disfrutar de un fenómeno natural impresionante, una experiencia enriquecedora llena de conocimientos.

lluvia de meteoritos
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Durante dos días los participantes recibieron un taller que les permitió esclarecer sus dudas sobre el fenómeno astronómico y aprender acerca de su conexión con la cultura tradicional y la ciencia, la cual buscó desvincular la astronomía de las creencias místicas, brindando a los asistentes una comprensión más clara y científica del evento.

«Es la primera vez que unimos esfuerzos para observar este fenómeno. La lluvia de meteoritos es un espectáculo que ocurre cuando la Tierra atraviesa la estela de escombros de un cometa, y es fundamental que nuestra comunidad universitaria se involucre en estas experiencias”, explicó el responsable del Observatorio de Astronomía Copérnico, doctor Juan Bautista Rocha Aguilar.

lluvia de meteoritos
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Cabe mencionar que, el espectáculo visual vivido por primera vez desde la UAM, permitió observar el pico máximo de las Capricornidas Alfa y se complementó con la presencia de una luna llena al 27 por ciento, lo que hizo la experiencia aún más especial.

La primera observación de lluvia de meteoritos marca un hito en esta alma mater y abre puertas a más actividades que permitan promover el interés por la Ciencia y la Astronomía, reafirmando de esta manera su papel como un líder en la formación de una comunidad académica comprometida y curiosa.

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Por otro lado, se planea, a futuro, realizar este tipo de eventos de forma abierta para niños y niñas, y de esta manera fomentar una cultura científica desde temprana edad.

La UAM continúa su camino hacia la innovación y el aprendizaje, reafirmando su compromiso con la Ciencia, en correspondencia con el Eje 10 de la Estrategia Nacional de Educación.