La Universidad Americana (UAM) celebró la V Jornada de Investigadores Junior, un espacio académico que reunió los mejores proyectos desarrollados por estudiantes durante el primer semestre en la asignatura Metodología de la Investigación, marcando el cierre del proceso formativo de la asignatura y permitiendo a los participantes presentar propuestas de investigación orientadas a resolver problemáticas reales desde diferentes disciplinas del conocimiento, como parte de la cultura científica institucional y el aprendizaje basado en la investigación.
Los proyectos fueron seleccionados tras un proceso de evaluación realizado en cada uno de los grupos de clase. Posteriormente, el comité organizador agrupó las investigaciones en cinco salas temáticas, donde docentes y coordinadores de distintas Facultades participaron como jurados evaluadores.
“La Jornada de Investigadores Junior se ha convertido en el cierre de la asignatura Metodología de la Investigación y cada año los proyectos muestran un mayor nivel de aplicación y pertinencia», destacó coordinadora curricular, doctora Tatiana Lorenzo.
En total, se presentaron 31 trabajos, los que fueron organizados en cinco comisiones temáticas: inteligencia artificial, transformación digital y aprendizaje académico; sistemas, infraestructura y sostenibilidad; mercado, consumo, marketing y emprendimiento; educación financiera, empleabilidad y gestión organizacional; y derecho, familia, justicia y bienestar social.
Investigaciones sobresalientes
Durante la jornada, los estudiantes de diversas carreras demostraron su capacidad para identificar problemáticas, formular preguntas de investigación y proponer soluciones desde un enfoque científico.
Entre las investigaciones reconocidas como mejores exposiciones destacaron estudios sobre los efectos de las actualizaciones de los sistemas operativos en el rendimiento de los smartphones, la sostenibilidad ambiental de los vehículos eléctricos, la relación entre la situación económica y el comportamiento de compra de alimentos, la percepción sobre la empleabilidad de estudiantes universitarios y la identidad profesional durante la formación académica.
Asimismo, los premios a mejor póster científico fueron otorgados a investigaciones sobre el desarrollo de un framework basado en simulación clínica para estudiantes de Medicina; el impacto del tiempo de espera en la satisfacción de clientes de establecimientos de comida rápida, los factores que influyen en el consumo de productos de emprendimientos universitarios, la relación entre educación financiera y percepción del dinero y un análisis jurídico sobre la conversión de la Unión de Hecho Estable en matrimonio.
Estrategia que impulsa la investigación
La V Jornada de Investigadores Junior refleja el fortalecimiento progresivo de la investigación en la UAM, permitiendo que los estudiantes desarrollen competencias científicas desde las primeras etapas de su formación profesional. La calidad y el nivel de aplicación de los proyectos evidencian el crecimiento alcanzado por esta iniciativa, que año con año incorpora investigaciones con mayor impacto y pertinencia para la sociedad.
«Los estudiantes aprenden a reconocer problemas que pueden resolverse mediante el proceso de investigación científica y, desde su nivel de formación, proponen soluciones que demuestran un importante desarrollo académico», señaló la doctora Lorenzo.
Con esta quinta edición, la Universidad Americana sigue cumpliendo con la formación de profesionales capaces de generar conocimiento, impulsar la innovación y aportar soluciones a los desafíos del entorno, consolidando la investigación como un eje transversal del proceso educativo y en cumplimiento del Eje 11 de la Estrategia Nacional de Educación.
