La Universidad Americana (UAM) desarrolló la presentación de informes de Prácticas Profesionales Educativas de la carrera de Psicología, una jornada académica en la que 98 estudiantes expusieron los resultados del trabajo realizado durante 178 horas de práctica durante el primer semestre en distintos centros educativos con los que la institución mantiene vínculos de colaboración, evidenciando la aplicación de los conocimientos adquiridos en el aula en escenarios reales de intervención.
Las presentaciones se realizaron en cuatro grupos, distribuidos en jornadas de mañana y tarde durante dos días, permitiendo compartir las experiencias desarrolladas en colegios aliados donde los estudiantes contribuyeron al fortalecimiento de los procesos de acompañamiento psicológico y educativo.
“Cada estudiante presenta el trabajo realizado y el aprendizaje adquirido, durante sus horas de práctica que forman parte de su educación profesional», destacó el coordinador académico de la carrera, máster Álvaro Muñoz.
Intervenciones para bienestar de la comunidad educativa
Durante sus prácticas, los estudiantes desarrollaron funciones propias del quehacer del psicólogo en el ámbito educativo, participando en procesos de detección de dificultades de aprendizaje, elaboración y ejecución de planes de acompañamiento, propuestas de mejora institucional y seguimiento a estudiantes.
Asimismo, realizaron actividades de capacitación dirigidas a docentes y escuelas para padres, promoviendo estrategias de fortalecimiento de la convivencia escolar y el bienestar socioemocional. En aquellos casos que requerían atención especializada fuera del contexto educativo, los practicantes efectuaron la derivación correspondiente hacia la Clínica de la UAM, donde estudiantes de cuarto y quinto año brindan atención clínica supervisada.
“Los estudiantes realizan todo el proceso de intervención que desarrolla un psicólogo dentro de un centro educativo, desde la detección de necesidades hasta el acompañamiento y la orientación a docentes y familias”, explicó el coordinador académico.
Formación práctica
Las Prácticas Profesionales Educativas representan la primera experiencia de intervención directa de los estudiantes de Psicología y se desarrollan al inicio del tercer año de la carrera. Posteriormente, continúan con prácticas en el ámbito organizacional y, durante cuarto año, fortalecen su formación mediante prácticas sociales y clínicas, consolidando un proceso progresivo de aprendizaje vinculado con las necesidades de la sociedad.
Con esta jornada de presentación de informes, la Universidad Americana consolida su compromiso con una formación integral, basada en la práctica profesional y la vinculación con el entorno, preparando psicólogos capaces de responder a los desafíos de los contextos educativos y de aportar soluciones que contribuyan al bienestar de las personas y las comunidades.
