Los doctorandos en Educación de la Universidad Americana (UAM) -y que cursan co-tutela con la Universidad de Salamanca (USAL)- Tirso Celedón-Lacayo y Roxana Guerrero-Guillén -en conjunto con dos doctores de la Universidad Cooperativa de Colombia (UCC)- lograron la publicación de su artículo “Instrumentos de financiamiento para la educación superior en Centroamérica” en Praxis, una revista académica de alto prestigio regional latinoamericana, especializada en educación e investigación socioeducativa.
La Revista Praxis, con ISSN-L 1657-4915 e ISSN WEB 2389-7856, es reconocida por su alcance entre profesionales, docentes e investigadores y su papel en la divulgación científica en Latinoamérica, la cual realiza de manera trimestral.
La publicación del artículo, realizado en coautoría del doctor Eduardo Calderón Marenco y Jorge Obando Bastidas de la UCC, junto con los doctorandos, es equivalente a la clasificación rango Q3 de indexación académica y constituye un paso clave en su proceso doctoral, dado que la producción científica arbitrada es un requisito fundamental para la obtención del grado.
“Existen barreras en el acceso a la educación terciaria en Centroamérica donde las disparidades restringen las oportunidades de formación superior para la juventud. El objetivo de este artículo fue identificar las alternativas y estrategias viables para promover una educación universitaria más inclusiva en un contexto de creciente demanda y limitaciones presupuestarias” en la región, señala el resumen que presenta la publicación de la Revista Praxis.
Mediante este trabajo, los futuros doctores en Educación y su contraparte de la UCC aportan un análisis integral sobre los mecanismos de financiamiento para la educación superior en Centroamérica, contrastando marcos conceptuales y experiencias internacionales, con el objetivo de proponer modelos viables y sostenibles. Con ello, la UAM reafirma su compromiso de impulsar la generación de conocimiento que impacte positivamente en el desarrollo social, educativo y económico del país y la región.
Proyecto de investigación conjunto
Es importante decir que la elaboración de dicho artículo se enmarca en el proyecto de investigación: El Financiamiento Contingente al Ingreso (FCI) como estrategia para el fomento de la educación superior en el Sistema de Integración Centroamericana (SICA), desarrollado conjuntamente por la Facultad de Ciencias Jurídicas, Humanidades y Relaciones Internacionales de la UAM y la Facultad de Derecho de la Universidad Cooperativa de Colombia (UCC), sede Bogotá. El proyecto fue auspiciado por ambas instituciones y forma parte de un esfuerzo colaborativo para generar propuestas innovadoras que fortalezcan el acceso y la sostenibilidad de la educación superior en la región, así como a la internacionalización de ambas casas de estudio.
La Universidad Americana sigue expandiendo sus aportes de conocimiento, mediante el trabajo riguroso que realizan sus doctorandos como reflejo de la Calidad Educativa que reciben en esta casa de estudios y que demanda la Estrategia Nacional de Educación en su Eje 13 y fortalece los esfuerzos por el cumplimiento del Eje 11: Investigación e Innovación.
