La Universidad Americana (UAM), a través de la Dirección de Innovación y Emprendimiento fortaleció su proyección académica internacional con la participación de estudiantes, miembros de Boreal Labs, la comunidad interuniversitaria de innovación abierta de la UAM, en el XV Festival Internacional de Matemática y el XXVIII Congreso Nacional de Ciencia, Tecnología y Sociedad (FIMAT CONCITES 2026), celebrado los días 25 y 26 de septiembre en Turrialba, Cartago, de Costa Rica.
El encuentro tuvo como sede la Escuela y Colegio Científico Interamericano IHS CATIE y reunió a estudiantes, docentes, investigadores y divulgadores de distintos países, quienes compartieron conocimientos, experiencias y propuestas vinculadas con la educación, la ciencia, la tecnología y la innovación. La agenda contempló espacios orientados a promover pedagogías transformadoras, creatividad, nuevas metodologías de aprendizaje y el desarrollo de competencias para la formación a lo largo de la vida.
Jóvenes nicaragüenses comparten propuestas de innovación educativa
La representación nicaragüense estuvo integrada por 11 jóvenes de cinco universidades del país, seis de ellos estudiantes de la UAM. Esta participación propició un espacio de colaboración interdisciplinaria e interuniversitaria, en el que convergieron diferentes áreas del conocimiento y experiencias formativas.
Durante la jornada académica, la delegación presentó cuatro propuestas relacionadas con innovación educativa y nuevas experiencias de aprendizaje, evidenciando el interés de las nuevas generaciones por aportar soluciones a los desafíos actuales de la educación.
Entre las intervenciones destacó la participación de José Manuel Obregón Alonzo, quien presentó la charla El Aula como Incubadora: Metodologías Ágiles en la Educación. Asimismo, la estudiante UAM Samantha Ixchel Galo Olivas presentó la conferencia Adaptar la educación al estudiante: Una necesidad del aprendizaje actual.
En la modalidad de póster, Jireh González Salmerón, Marcos Adrián Cardoza y Nathali González Gutiérrez compartieron el Modelo de aprendizaje modular: transformando el entorno educativo en una incubadora ágil. Finalmente, las estudiantes UAM Gabriela Cajina Silva, Katherine Espinoza Hernández y Adriana Valdivia González presentaron la Validación del Aprendizaje en Jóvenes: Un Modelo Modular de Micro-recompensas y Acreditación Digital.
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Continuidad a la proyección internacional de Boreal Labs
La presencia en FIMAT CONCITES 2026 da continuidad a la participación de esta alma mater en espacios académicos regionales vinculados con la innovación y la transformación educativa. En 2025, la Dirección de Innovación y Emprendimiento participó en CONCITES, también en Costa Rica, donde Boreal Labs fue presentada como una comunidad interuniversitaria de innovación abierta impulsada por jóvenes, con la participación de estudiantes de la Universidad Americana.
A través de estas experiencias, la UAM genera oportunidades para que su comunidad estudiantil comparta conocimientos, intercambie experiencias con representantes de otras instituciones y fortalezca sus capacidades mediante proyectos colaborativos, ampliando su participación en redes académicas que trascienden el ámbito nacional, en el marco de los ejes 10, 11 y 13 de la Estrategia Nacional de Educación.
